M1 Spielend Deutsch Lernen

Mit viel Bewegung, Musik, Bildern, Hörspielauszügen, aber wenig Theatertexten, zum Sprechen hinführen. Grammatik wird theatralisiert, so können sich z. B. dramatische Konflikte zwischen trennbaren und nicht trennbaren Verben abspielen und inwieweit kann eine Theaterszene dabei helfen, sich die Artikel zu merken und kann man aus Personalpronomen Theaterfiguren entwickeln? Und kommt das Verb als Mafiaboss daher, da es ja der „Chef im Satz“ ist?

Do. 04. März 2021
von 15.30 – 20.00 Uhr (digital)
Leitung: Katharina Fertsch-Röver

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M2 GeschlechterRolleMensch

Theater spielen um über Geschlechterrollen und sexuelle Orientierungen zu sprechen

Geschlechter(rollen) und sexuelle Orientierungen sind Themen, die alle Jugendlichen/Menschen betreffen und trotzdem im Unterricht oder im Schulalltag
oft nur am Rande oder gar nicht erwähnt werden. In dieser eintägigen Fortbildung, die auf
unserem Workshop für Schüler*innen basiert, bieten wir Raum für eine vielfältige Auseinandersetzung: Mit theaterpädagogischen Methoden werfen wir einen Blick darauf, wie man mit Schüler*innen Normvorstellungen in Bezug auf Geschlechterrollen hinterfragen kann. Mit Methoden des Forumtheaters beleuchten wir das Thema des Coming-outs. Die theaterpädagogische Arbeit wird durch einen Fachinput zu Geschlecht und sexueller Orientierung ergänzt. Der Workshop „GeschlechterRolleMensch“ wurde von der Hessischen Landesregierung als „Ort des Respekts“ ausgezeichnet.

Di. 27. April 2021
von 10.00 – 18.00 Uhr
Leitung: Nicole Peinz

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M3 Bilderbücher inszenieren

Dieser Kurs möchte Möglichkeiten aufzeigen, wie ein Bilder- oder Kinderbuch durch Spiele und Übungen szenisch umgesetzt werden kann. Ziel ist es, die Geschichte zu begleiten und lebendig zu gestalten. Schwerpunkte des Kurses: Entwicklung einzelner Figuren über den Körper, Arbeit mit Standbildern, Einsatz von Musik, Mitspielgeschichten vorbereiten und spielen, Nutzung theatraler Mittel und Methoden.

Mo. 03./ Di. 04. Mai 2021
Leitung: Jacqueline Jarczewski

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